התנגשות בין רצונות ליישום פרויקטים לבין תנאי השטח

בימים האחרונים , נחשפתי לפרויקט הקשר הרב דורי.
הפרויקט, לכל הדעות, נשמע מקסים , מפרה את הילדים , בית הספר והמבוגרים בקהילה.
איך מישמים אותו?
איך מפנים שעות מערכת, רותמים את המורות ומשפיעים על התלמידים לגייס את סביהם וסבתותיהם?
תחת איזה כובע ניתן להכניס פרויקט שכזה לבית הספר?

אורית

על התוכנית

תכנית "הקשר הרב דורי" הינה תכנית ערכית חינוכית המיועדת לכיתות ה-ו, הבונה גשר ערכי בין דורי , ומחזקת את מערכת הקשרים בין התלמידים לבין האזרחים הוותקיים באמצעות הסביבה הטכנולוגית. במפגשים ההדדיים תורם כל צד מיתרונותיו לחיזוק הקשר הבין –דורי. יחדיו מתעדים ומשמרים את סיפורי מורשת. כמו כן במהלך התוכנית התלמידים והמבוגרים משתתפים ביום עיון חוויתי בבית התפוצות.

סיבה למסיבה

"הקשר הרב דורי " הוא הנושא לשמו התכנסנו פה בשלומי, אך למעשה, הוא רק "סיבה למסיבה" והמסיבה היא לימוד של כלים שיתופיים בסביבה מתוקשבת שניתן ליישמם בכל שעור אחר בבית הספר ובחיים בכלל.
באופן אישי היו ידועים ומוכרים לי רב הנושאים, אך היתה זו התרעננות מצוינת והעלאה לתודעה של כל הנושאים והיישומים, וזה טוב וחשוב.. מאוד חשוב מידי פעם להיזכר בכלים שלמדנו בעבר ו"תקועים" לנו אי שם "ב"דיסק האישי" הווה אומר בראשנו, אך איננו מיישמים אותם בעיתוי הנכון.
 וכאן, ניתנה לי ההזדמנות להעביר אותם לקידמת הראש ולהתחיל לשלוף וליישם.
שרונה

התעדכנות במידע מתוך האינטרנט

לאחר שהשאלות לגבי התכנית ניקרו במוחי,
החלטתי לערוך חיפוש באינטרנט ולקבץ נתונים על אופן
התחלת תהליך הטמעת פרויקט הקשר הבין דורי

מצאתי קישור מעניין , השופך אור על כל הנושא:

איך מתחילים?